به نقل از «ایسنا»

گسترش همکاری آموزشی سازمان بین‌المللی سینوو با دانشگاه تربوکای اندونزی

تاریخ انتشار: ۲۲ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۸۲۵۶۲

گستره‌ای از همکاری‌ها از جمله همکاری در تاسیس متاورسیتی نسل آینده دانشگاه‌ها مبتنی بر فن‌آوری متاورس و تولید محتوای آموزشی تعاملی در نشست سازمان بین‌المللی سینوو و دانشگاه تربوکای اندونزی مورد پذیرش قرار گرفت.

به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی شبکه دانشگاه‌های مجازی جهان اسلام، احمد پورقاسم، مدیر آموزش سازمان بین‌المللی سینوو در گفت‌وگو با رئیس دانشگاه مجازی سوریه، با اشاره به برنامه آموزشی سینوو برای سال ۲۰۲۴ گفت: پنج محور اصلی این برنامه شامل اعتبارسنجی، تقویت مراکز آموزشی کوتاه‌مدت سینوو، تدریس دوره‌های تربیت مدرس برای بهبود کیفیت آموزش در زمینه‌های گوناگون، ایجاد محتوای تعاملی و تاسیس متاورسیتی، ظرفیت‌ بسیار خوبی را در راستای گسترش همکاری‌های آموزشی سازمان بین‌المللی سینوو با دانشگاه تربوکای اندونزی فراهم کرده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رحمت بودیمان، معاون پژوهشی، نوآوری، مشارکت و تجارت در دانشگاه تربوکا اندونزی نیز افزون‌بر معرفی ظرفیت‌های آموزشی این دانشگاه، با بیان اینکه دانشگاه تربوکا هم‌اکنون بیش از ۶۰۰ دوره آموزشی را ارائه می‌دهد که ۲۵ دوره آن به زبان انگلیسی ارائه می‌شود و باقی این دوره‌های آموزشی نیز در دست ترجمه است، اظهار داشت: دانشگاه تربوکا آمادگی دارد در ارائه مشترک دوره‌های آموزشی، ایجاد متاورسیتی و سایر زمینه‌ها با سازمان بین‌المللی سینوو همکاری نماید.

در پایان این نشست پس از گفت‌وگو پیرامون محورهای آموزشی، گستره‌ای از همکاری‌ها میان سازمان بین‌المللی سینوو و دانشگاه تربوکا که یکی از مهمترین دانشگاه‌های کشور اندونزی با دارا بودن یک چهارم جمعیت مسلمانان دنیا به شمار می‌آید، از جمله برگزاری دوره‌های آموزشی، همکاری در تاسیس متاورسیتی، نسل آینده دانشگاه‌ها مبتنی بر فن‌آوری متاورس، تولید محتوای آموزشی تعاملی و نیز برگزاری جلسه‌ای جداگانه به‌منظور گفت‌وگو درباره زمینه‌های همکاری در اعتباربخشی و اعتبارسنجی بین المللی مورد پذیرش قرار گرفت.

براساس این گزارش، فرآیند اجرایی برنامه عملیاتی سازمان بین‌المللی سینوو در بخش آموزش که به پذیرش اعضای کمیته آموزش این سازمان بین‌المللی از دانشگاه‌های معتبر کشورهای جهان اسلام رسیده به‌تازگی آغاز شده است. رویکرد این برنامه، تغییر پارادایم آموزش با گذر از شکل رایج آموزشی، ارائه آموزش‌های تعاملی و اتکا به آموزش‌های کاربردی و مهارتی، تحول‌آفرینی در شیوه تدریس و ایجاد سیستم اعتباربخشی به مدارک و گواهی‌های آموزشی و دانشگاهی را مورد تاکید قرار داده است.

برگزاری نشست‌های دوجانبه دپارتمان آموزشی سازمان بین‌المللی سینوو با دانشگاه‌های جهان اسلام، یکی از راهکارهای گسترش همکاری‌های آموزشی و بهره‌گیری از ظرفیت‌ها بر پایه مفاد این برنامه به شمار می‌آید که با تمامی دانشگاه‌های عضو این سازمان اجرایی خواهد شد.

گفتنی است، سازمان بین‌المللی سینوو با بَرنام شبکه دانشگاه‌های مجازی جهان اسلام یکی از شبکه‌های وابسته به - کامستک - کمیته دائمی همکاری‌های علمی و فناوری کشورهای هم‌پیمان در سازمان همکاری‌های اسلامی است که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران میزبانی از آن را بر عهده دارد. این سازمان بین‌المللی، پایگاهی سرشار از دانایی و توانایی است که با آرمان دادگری، ژرفایش و پایایی دانش و اندیشه‌ و توانمندسازی آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و مهارتی جهان اسلام، در گسترش آموزش‌عالی همگانی استوار بر فناوری هوشمند می‌کوشد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: شبکه مجازی جهان اسلام دانشگاه اندونزی هفته پژوهش و فناوری 1402 دانشگاه تهران جامعه اسلامي دانشجويان سازمان بین المللی سینوو جهان اسلام دانشگاه ها همکاری ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۸۲۵۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تعداد اساتید بعد از انقلاب رشد مناسبی پیدا کرده است

بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی و هفدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری با شعار"آموزش پزشکی از کلاس درس تا عرصه" با حضور دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزیر بهداشت، برگزار شد.

به گزارش ایسنا به نقل از وبدا، دکتر ابوالفضل باقری فرد، معاون آموزشی وزارت بهداشت و رییس بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی و هفدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری ضمن تبریک روز معلم گفت: دکتر عین اللهی هفده سال قبل زمانی که مسئولیت معاونت آموزشی وزارت بهداشت را بر عهده داشتند، بنیان گذار این جشنواره کشوری بودند و این مسئله نشان از اهمیت آموزش در وزارت بهداشت دارد.

وی آموزش را رکن اصلی و جدانشدنی دانشگاه ها خواند و افزود: آموزش هویت دانشگاه ها است و اگر حذف شود، دانشگاه معنای خاصی نخواهد داشت.

معاون آموزشی وزارت بهداشت، بر حفظ کیفیت آموزش تاکید کرد و گفت: رکن اصلی آموزش استاد است؛ از این رو وقتی از اساتید به عنوان سرمایه های کشور یاد می کنیم، حرف گزافی نیست. خوشبختانه تعداد اساتید بعد از انقلاب رشد مناسبی پیدا کرده است.

دکتر باقری فرد، ضمن تاکید بر اهمیت یادگیری و یاددهی، "ایجاد انگیزه" در دانشجویان را مهم ترین هدف آموزش عنوان کرد و گفت: اگر به عنوان استاد و معلم، نتوانیم انگیزه را در دانشجویان افزایش دهیم، به نوعی نتوانستیم تاثیرگذار باشیم و کار جدی انجام نداده ایم؛ لذا یکی از اهداف ما در کلاس های درس ایجاد انگیزه است.

وی سپس به اجرای برنامه ها و دستور العمل های مختلف اشاره کرد و تکریم اساتید و حفظ آنها را از جمله اقدامات و برنامه های در دست اجرا دانست.

معاون آموزشی وزارت بهداشت، همچنین بر ضرورت توسعه زیر ساخت های آموزشی تاکید کرد و افزود: بر اساس دستور وزیر بهداشت، امسال توسعه همه جانبه کمی و کیفی زیر ساخت های آموزش باید رخ دهد. ما به هیچ عنوان توسعه کمی را بدون کیفیت نمی پذیریم اگر چه کمیت نیز در جایگاه خود ارزش و اهمیت دارد.

دکتر باقری فرد، سپس به وظایف معلم اشاره کرد و یادآور شد: قطعا به عنوان معلم باید به آموزش های نوین توجه کنیم اما تاکید ما بر آموزش های حضوری است چرا که معتقدیم دانشجو باید حتما در عرصه حضور داشته باشد. تکنولوژی های جدید نیز باید در کنار آموزش حضوری به ما کمک کند.

وی در پایان ضمن قدردانی از مشارکت دانشگاه ها و تلاش های عوامل اجرایی برای برگزاری این جشنواره، گفت: فراموش نکنیم که وظیفه ما به عنوان معلم، شاگرد پروری است و باید فراگیرانی تربیت کنیم که از ما بهتر باشند.

انتهای پیام